Na początku zajęć zaciekawiło nas, co znajduje się w kopercie. Po jej otwarciu okazało się, że w środku są śnieżynki – białe i niebieskie, gładkie oraz we wzorki.
Podczas zajęć matematycznych przeliczaliśmy śnieżynki, uważnie licząc elementy oraz porównując ich liczbę. Segregowaliśmy je według koloru, grupując w odpowiednie zbiory i ponownie przeliczając, aby sprawdzić, których jest więcej, a których mniej.
Układaliśmy także rytmy kolorystyczne, rozwijając logiczne myślenie oraz spostrzegawczość.
