Lubimy książki
Jesteśmy coraz starsi i coraz bardziej interesujemy się książkami. Potrafimy nie tylko w skupieniu je oglądać, ale także rozmawiać o nich z kolegami.
Jesteśmy coraz starsi i coraz bardziej interesujemy się książkami. Potrafimy nie tylko w skupieniu je oglądać, ale także rozmawiać o nich z kolegami.
,,W marcu jak w garncu” głosi powiedzenie. Garniec był jak najprawdziwszy, pogoda narysowana, zupa wyobrażona, ale zajęcia wzbudziły dużo zainteresowania i radości.
Szymek i Olek wspólnie obchodzili przedszkolne urodzinki. Zabawa była zatem podwójnie wesoła. Jubilatom życzymy wszystkiego najlepszego!
W tym tygodniu rozmawiamy główne o pogodzie. Potrafimy wymienić już wszystkie jej składniki. Dziś skupiliśmy się głównie na tęczy. Wykonaliśmy eksperyment „Tęcza na talerzu”, do… Dowiedz się więcej »Eksperyment „Tęcza na talerzu”
Do wykonania tej zabawki, która może również służyć jako lalka do teatrzyku wystarczy papier, nożyczki i kredki. Jeżyki wykonały urocze wiosenne kotki, a potem nadały… Dowiedz się więcej »Marcowe kotki
Ostatnio obchodziliśmy w grupie 5 urodziny Heleny. Jubilatce życzymy Sto lat i spełnienia marzeń.
Jeżyki po raz pierwszy wybrały się tak daleko poza przedszkole. Pieszo doszliśmy aż do Domu Sztuki, żeby obejrzeć przedstawienie ,,Kramik Wiewiórki”. Po drodze, w parku,… Dowiedz się więcej »Pierwsza wycieczka Jeżyków czyli teatrzyk Kramik Wiewiórki
Jeżyki również wzięły udział w przedszkolnym przeglądzie muzycznym ,,Sen o Warszawie”. W żółto-czerwonych kolorach flagi Warszawy, radośnie wymachując chorągiewkami, zaśpiewały piosenkę ,,Jestem małym warszawiakiem”, którą… Dowiedz się więcej »Jeżyki na przeglądzie muzycznym ,,Sen o Warszawie”
Mimo że w kalendarzu jeszcze luty to my już zauważyliśmy pierwsze oznaki wiosny. Postanowiliśmy wszystko dokładnie obejrzeć przez lupę. Zaobserwowaliśmy zieloną trawę, pączki liści na… Dowiedz się więcej »Pierwsze oznaki wiosny
Układaliśmy dinozaury od najmniejszego do największego. Porównywaliśmy i określaliśmy zbiory używając sformułowań: mniej, więcej, tyle samo. Przeliczaliśmy od 1 do 10. Utrwalaliśmy orientację przestrzenną (prawa/lewa… Dowiedz się więcej »Matematyka z dinozaurami