Na zajęciach matematycznych układaliśmy rytmy wykorzystując obrazki związane z ekologią. Przeliczaliśmy też elementy na planszach pomocniczych i doczepialiśmy wskaźniki do odpowiednich cyferek (zgodnie z ich ilością). Ułożyliśmy je od najmniejszej ilości do największej. Ostatnim zadaniem była gra: „Zjadające śmietniki” czyli dopasowanie obrazków do odpowiednich śmietników (segregacja).
Martyna Pluta