W ramach rozmów na temat wiosny dowiedzieliśmy się co znaczy „ubierać się na cebulkę”, rozebraliśmy cebulę pozbawiając jej warstw i posadziliśmy cebulę w ziemi. Dzięki cebulom uczyliśmy się także matematyki: przeliczaliśmy cebule, „sadziliśmy” je na grządkach, stosowaliśmy liczebniki porządkowe (pierwsza, druga, trzecia) oraz porównywaliśmy liczebność zbiorów (mniej, więcej):