Podczas zajęć dzieci poznały różne gatunki zwierząt żyjące w wiejskiej zagrodzie, naśladowały głosy zwierząt stosując zwroty dźwiękonaśladowcze. Doskonaliły pracę w zespołach podczas składania sylwety zwierząt z pociętych na 6 części obrazków. Na dużym arkuszu papieru wspólnie tworzyły plan podwórka.Podczas zajęć plastycznych dzieci samodzielnie rysowały świnkę według wskazówek nauczyciela. Z podziałem na głosy zaśpiewały piosenkę ” Stary Donald”.